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岳楷杰

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  • 读书笔记

    教师手记 2020年05月20日 岳楷杰

    读书笔记其实初读《时间简史》只是因为它是霍金的著作,只是为了在闲暇之余与朋友之间有一点谈资罢了,不得不说这样的科学著作实在难懂,相比张爱玲,三毛,刘墉来说却是枯燥了一些,但它仍深深的吸引了我。将我引向了充满幻想的未来。  说它单调是因为它没有平平仄仄的语调,没有风花雪月的场景,没有催人泪写的辞藻,但他,却拥有极严谨的的探索科学的态度,以一种严谨的口吻向我们叙述着蔚蓝的宇宙,神秘的黑洞。爸爸不止...

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  • 听康康老师《头饰设计》感悟

    教师手记 2020年04月24日 岳楷杰

    听康康老师《头饰设计》感悟授课过程:1、学习单式签到,提前为授课做准备。2、视频导入,从《说天下》到《我有传家宝》,分别通过讲述各地不同类型的头饰和不同朝代的头饰,加深学生对课程的理解,教师进行简短总结。3、图片继续展示不同类型的头饰,并作以讲解,同时引出制作,并结合课前学习单中提到的制作技巧,开始制作。4、引出教师示范,视频展示4种制作方法,同时将学生制作也用视频展示,引出时间要求。5、学生创作时...

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  • 美术学科特色教学感悟

    教师手记 2020年03月25日 岳楷杰

    美术教学也是一门艺术,上好了能起到事半功倍的效果。一堂富有特色的教学课能让学生们印象深刻,并能激发学生学习的兴趣。那么,如何上好美术课呢?其实每个教师都有自己独特的教育教学方法,形成了一定的教学特色。在小学美术教学中,教师为了激发学生的兴趣、拓展学生的 视野,许多时候会增加一些内容。然后教师往往以自己的爱好选择作品,从而一味地追求“纯艺术”忽视了学生的已有认识与欣赏水平及欣赏的心理倾向。在美术教...

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  • 网络教学实践探索阶段的绊脚石

    教师手记 2020年02月28日 岳楷杰

    在这几周的网络直播教学过程中思考了几点。我们的网络直播教学通过互联网给学生授课,通过互联网建立了网络课堂,但是这无疑增加了我们和学生距离感。我们在讲台上讲课,能用我们的声音和肢体动作去感染学生。并且能在教课的时候与学生眼神交流,亲密互动。但是这种网络授课比传统的授课少了很多的互动,学生隔空听讲,不能再一起讨论,屏幕后的学生,还能否坚持提起兴趣直面屏幕上的老师。如此以往下去,学生会在直播的课堂上...

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  • 工作总结

    教师手记 2019年12月25日 岳楷杰

    工作总结        本学期我担任二年级的美术教学任务,在这半年里,我不断学习新的教育理念,积极参加学校的教研活动,致力于用学生喜欢的教学方式,渗透式教育。通过一学期的学习,学生初步学会观察,学会造型,在实际生活中发现美创造美、表现美、审美素质有所提高,现将一学期所做工作总结如下:一、制定切实可行的教学计划开学初,在校领导带领和指导下,根据我校实际情况,制定可行的教学计划,并且给自己制定了符合实际的...

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