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  • 中国传统文化读后感

    教师手记 2020年05月26日 范兴平

    中国传统文化读后感文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。中国传统文化灿若星空,有无穷的底蕴。她源远流长,即从中国产生人类起就有了中国历史,也有了中国文化。中国文化是迄今世界上最久远、最稳定、最辉煌、最丰富、最发达的文化之一。有文...

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  • 读后感

    教师手记 2020年05月24日 李晓冰

    《皮囊》读后感看完了蔡崇达老师的《皮囊》一书,不禁为其中的细腻感情而震惊,其中我最喜欢的就要数《母亲的房子》一篇了。在《母亲的房子》这一篇中,他的父亲在迎娶他的母亲时许诺给她买下一栋房子,并以两人的名字命名。他买下一块地,并以两人的名字写了对联,挂在上面。后来父亲因为工作不顺,颓废了,在家里也不出去挣钱,只剩母亲一人养家,可她也没说什么。后来父亲又因不慎跌落,生了一场大病,最后落下了个左半身瘫...

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  • 体育对自尊自信的培养

    体育教学 2020年05月22日 李晓冰

    体育对自尊自信的培养一个人的自信心是在克服困难,体验成功中产生的。体育锻炼是培养和发展自信的重要手段, 在鍛炼中不断克服困难, 挑战自我, 增强自信, 展现自我。01.展现自我体育活动多种多样, 要有明确的锻炼目标,看到自己的长处,不断提高。在群体活动中,与同伴积极配合,努力展现自我,有信心让同伴接纳自己。02.自我激励首先,要经常鼓励和肯定自己。通过回忆自己成功的经历中感到荣耀和自豪的事情,并肯通定自己所具有的能力...

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  • 当前体育考核评价的局限性

    体育教学 2020年05月22日 李晓冰

    当前体育考核评价的局限性每个学期总要进行体育考核,而现行的体育考核评价体系是我国在上个世纪90 年代推行的“结构考核”办法, 就是我们常说的“四合一”考评方法。它采用百分制打分,具体内容是: (1) 体育课出勤率及课堂表现占10 分; (2) 体育基础知识考查占20 分; (3) 身体素质和运动能力检测占40 分; (4) 运动技能和技巧考核占30 分; 四个方面的总分为100 分,以60 分为及格界限。  一、当前体育考核评价的局限性 这种单一...

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  • 如何写体育课课后小结

    体育教学 2020年05月22日 李晓冰

    如何写体育课课后小结1、记成功之举  将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。  2、记"败笔"之处  即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之...

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  • 阅读学习《匠人精神》有感

    教师手记 2020年05月20日 冯 波

    最近阅读学习《匠人精神》,感慨良多。秋山先生认为要想做一个“通人”,首先要和父母通,孝顺父母,让父母喜悦。然后是与师父通,严师出高徒,全盘接受师父的传承,“守”的境界;之后是与同事通,木工是集体协作作业,良好的沟通协作;再次是与邻里通,营造舒适整洁的生活;再次是与客户通,让客户感动,做得超出客户预想;再次是与工具通,工具朝夕相伴,一生一世,犹如长在身上的器官;再次是与所制作的家具通,把家具当做...

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  • 一滴水经过西塘

    教师手记 2020年05月20日 芦耀辉

    我是一片雪,轻盈地落在了胥山顶上。有一天,我醒来,发现自己的身子在灼烧,阳光暖暖的。我化成了一滴水,身旁的伙伴不断向我靠拢,我们渐渐融为一体,不受控制的向下滚去。在最后跌落的时刻,我生平第一次也是最后一次俯瞰我的家乡——嘉兴,我拼命想把这个小城市的面孔挤入脑中......我的眼前出现了一条小河,我迅速跳了进去。我被夹在中间,缓缓向远方流去。远方是哪?我不知道。这一路上,经过许多秀丽古朴的树,名叫松与...

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  • 读《亲爱的安德烈》有感

    教师手记 2020年05月19日 李宗霖

    2019-2020学年第二学期读《亲爱的安德烈》有感初识龙应台,源于杂志上的一篇专访,言语中透着犀利和批判。那个拒绝马英九任命让他回去看书的龙应台,那个总是在边缘充当观察者的龙应台,那个辞官回家带孩子的龙应台,更多留给我的印象并不是她作为女人的角色,而是一个睿智学者的形象。而这本书让我意识到,在学者、批评家、观察家这些头衔之下,她更多的是一位母亲,一位与普通女人无异的母亲,慈爱、唠叨、渴望与孩子交流,又...

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  • 读《墨菲定律》有感

    教师手记 2020年05月19日 邹小秘

    2019-2020学年第二学期 读《墨菲定律》有感体育组  邹小秘假期有幸读到《墨菲定律》一书,本书是美国一位工程师爱德华.莫非做出的著名推断。墨菲定律的主要内容是:任何事情都没有表面看起来那么简单;所有的事情都比你预计的时间长;如果你担心某种情况发生,那么他就更有可能发生。在我们的工作中,往往很多时候都感觉自己工作很努力,却没有达到预期的效果或者收效甚低,关于这个问题,在《墨菲定律》一书中也会有相应的法则...

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  • 听课小结

    教师手记 2020年04月24日 冯 波

    听课小结由于疫情的关系,我们进行了线上教学,始终贯彻《体育教学大纲》的精神,认真执行《新课程标准》以体育教材为依据,结合线上教学方法。范老师在课堂教学实施过程中,课前播放学生日常训练和上课的视频,把学生的注意力引入到本课,力争做到了以学生为主,在授课时抓住了教材重点,并有针对性的突破一些难点,并把思想教育溶于其中, 开课用名人名言终南山院士对待体育的理解,来从思想上让学生对体育有正确的认识,做到锻炼育...

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