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综合教研|探索融合新领域 构建生本新样态


发布日期:2019-11-14     点击:

综合教研|探索融合新领域 构建生本新样态

20192020学年度第一学期综合学科进行四大类型公开课大教研活动

 

为提升教师专业素养,提高学校教育教学水平。本学期,我校综合学科开展了能手教师引领课、骨干教师攻坚课、青年教师赛教课、三新教师亮相课四大类型公开课大教研活动。大教研活动以“生本+融合”为主题,聚焦课堂、注重实效,旨在提高教师的课堂教学能力,发现问题、研究问题、解决问题,增强课堂教学效果,通过强化课堂质量评价推动教师专业发展。


大教研活动动员会

能手引领促发展 携手同行共提升


能手教师引领课起示范带头作用,用直观、新颕的教学方法,传递新的教学思想、展示新的教学手段,也是促进教师重视课堂教学研究,提高教学质量,互相交流,取长补短的一种重要手段和途径。

本次活动始于9月中旬,由汪文彬、赵恩毅、张毅、席兰兰、芦耀辉五位省级教学能手根据各自学科特点,突出“生本+融合”的方向,以我校综合学科“四维和合”特色发展观为指导,分别进行了《走进人工智能》《家乡的小吃》《自然世界与人工世界》《各种方式的抛接轻物与游戏》《跳大绳》五节引领课展示。

课堂上教师们展现个人特色和学科特点,以创造性的教学设计,从不同的角度用不同的方式,展示多年积淀下来的深厚课堂教学功底。通过课堂引领学生,形成自主学习、合作学习、探究学习的新学风。同时,引领课也给青年教师们带来了新的启发与新的思考。

骨干攻坚指方向 交流共享传帮带

生本理念是我们一直的坚持,融合是我们突破难点的有力武器。我校“基于发展学生核心素养下的跨学科融合式教学探索”已历时一年,攻坚课成为各学科骨干教师解决学科难点,进行阐释与有机处理的综合展示平台。

为进一步发挥我校骨干教师的示范引领作用,9月下旬,刘成虎、王珊珊、周玫、郭文、李博、刘霖等10位学科骨干教师,聚焦本学科课堂难点,以教学策略、教学评价的灵活应用为切入点,为青年教师带来了细致具体的、可操作性强的课堂攻坚展示。教师们不断摸索规律,探寻全新的方向,打造出一小特色的“发展学生核心素养下的融合式课堂”。

通过本次攻坚课活动,充分发挥了骨干教师的带动作用,提高了教师的业务水平。在本次活动中,骨干教师们不仅在课堂教学中起到了带头示范作用,在教研活动中也展示出了结合实际的新教法,带动提升了我校教育教学质量。

青年赛教展风采 相互切磋共成长


综合学科青年教师赛教活动,不仅是对我校综合学科青年教师教学理念及教学水平的检验,也是对青年教师教学教研水平的一次展示。

10月初,在综合学科李军主任的组织下,共有31位青年教师参与本次赛教活动,在赛前动员会上,作为评委的汪文彬老师对本次赛教活动的研讨思路进行了解读:即以《中国学生发展核心素养框架》为指导,以《学科核心素养框架》为参照,坚持我校“生本”教育理念与综合学科 “四维和合”特色发展观,深入探索基于发展学生核心素养的“生本+跨学科融合”教学策略。

整个赛教活动持续了三周,青年教师们相互切磋,展现教艺,评委点评从说课技巧、课堂结构、生成处理、评价多元化等维度,进行较为全面的点评,为青年教师提供切实可行的改进途径,找到教育教学前行的方向。

从青年教师赛教活动中,由“做中学”“玩中学”“用中学”到“创中学”这一系列的发展变化,学生由单一的被动接受知识学习或练习,到应用多门学科的素养去在实践中学习。这就要求教师应用多学科跨域融合来丰富自己的教学策略,否则是不能满足当今学生发展与学习的需求。

三新教师齐亮相 挥洒青春鉴精神


11月初,随着赛教课的结束,迎来了三新教师的亮相课。综合组涉及学科较多,各学科备课组提前谋划,师徒结对的老教师为新教师修改教案、随堂听课、评课,让三新教师更有底气地站上讲台展示自己的风采。本学期,综合组三新教师在适应环境、自主研修、教育科研等多个方面都有着飞速的成长。

此次公开课活动给新教师们提供了一次宝贵的学习机会,大家在聆听中收获知识、在交流评价中更新理念。活动虽然已经圆满地画上了句号,但课堂教学的成长永无止境。一名优秀的教师,必是一个“会思想”的教师。所以,我们的反思也没有停止,我们的交流、研讨更不会停歇。教无定法,教学有法,贵在得法。

总结交流明思路 科学谋划促发展

课堂好比一个舞台,它让学生在这里学会学习的方法,寻求学习之乐趣,也让老师尽可能减轻自己的负担,全面提升自己的教学水平。本学期,我校综合学科四大类型公开课活动已告一段落,1112日,综合学科召开了公开课阶段性总结交流会。


本次总结交流会由李军主任组织召开,汪文彬老师主持。


五位省级教学能手在引领课中展现出了丰富多彩、令人难忘的精彩课堂。赵恩毅老师代表引领课教师总结发言,他讲到,生本教育理念和课程融合是一个时代大课题,教师们需要在教育教学过程中不断实践、总结、研讨、发展。

攻坚课代表郭文老师就自己在科学教育教学中践行STEM理念的一些感悟与大家进行分享。


郭锐、朱格格两位老师代表青年教师总结发言。提出年轻教师要树立自己的理想,并向着目标一步一步前进。

音乐组新教师魏巍老师代表三新教师进行发言,她总结作为一名年轻的音乐教师,不仅仅要把音乐做好,更要把音乐教育做好。


通过本学期综合学科各类公开课展示活动,给教师们提供了一次次宝贵的学习机会,大家在观摩与聆听中收获知识,在交流与评价中更新理念,将“有思想、乐思考、善思辨”作为我们教研的发展目标。相信我校综合学科的教师们,在教科研的雄关漫道上,定会越走越远,越飞越高。

 

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