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  • 15金色的鱼钩

    2021年11月18日 董 燕

    ​    这是一篇以红军长征为背景的小说。默读课文,说说小说写了一位怎样的老班长。再找出描写人物对话和心理的句子读一读,和同学交流这些描写对刻画老班长有什么作用

  • 14穷人

    2021年11月18日 董 燕

        快速默读课文,说说课文主要讲了一件什么事。    从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子,有感情地读一读。硕硕从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。    渔家的小屋“温暖而舒适”,这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用?找出课文中其他描写环境的句子,体会它们的作用

  • 13.桥

    2021年11月18日 董 燕

        有感情地朗读课文,注意读好短句。    这篇小说写了一位怎样的老支书?找出写老支书动作、语言、神态的句子,结合相关情节说说你的理解。    画出描写雨、洪水和桥的句子读一读。在练习老支书在洪水中的表现,说说这些描写对表现人物的作用。    小说最后才点明老支书和小伙子的关系,和同学讨论这样写有什么好处

  • 12故宫博物院

    2021年11月18日 董 燕

    ​    下面提供了两个任务,和同学交流:你会怎样根据不同的任务阅读以下材料?    为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图。    选择一两个经典,游故宫的时候为家长作讲解

  • 11.宇宙生命之谜

    2021年11月18日 董 燕

        多年来,人们一直在探索宇宙生命问题。我们常常有这样的疑问:宇宙中,除了地球外,其他星球上是否也有生命存在?为了解决这个疑惑,有位同学找到了这篇文章

  • 10竹节人

    2021年10月22日 董 燕

    为完成三个不同的任务,你是怎样读这篇文章的?和同学交流

  • 9我的战友邱少云

    2021年10月22日 董 燕

      我们读过英雄黄继光的故事,这篇课文的主人公同样是一位抗美援朝英雄。默读课文,找出描写“我”心理活动的句子,体会邱少云是怎样一位“伟大的战士”。课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境,又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动,结合相关内容说说两者有什么联系

  • 8灯光

    2021年10月22日 董 燕

        用较快的速度默读课文,和同学讨论:课文中,天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光,三者之间有什么联系?它们与课文题目又有什么联

  • 7开国大典

    2021年10月22日 董 燕

    默读课文,体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到游行结束,课文写了哪几个场面,连起来简要说说开国大典的过程。读读写阅兵式的部分,说说课文是怎样描写这个场面的。读下面的句子,体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子,在旁边做批注,和同学交流

  • 6狼牙山五壮士

    2021年10月22日 董 燕

    朗读课文,根据课文内容填一填,再讲讲这个故事。读下面的句子,注意加点的部分,体会五位壮士的英雄气概。在课文中画出类似的词句,和同学交流。3.课文第2自然段既关注了人物群体,也写了每一位战士,结合相关内容说说这样写的好处

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