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教师手记
  • 小小园丁,大大能量

    2020年03月24日 gxyx308

    “同学们大家好,我是本期语文小讲师,一年级九班的张城赫,今天我们一起来学习一首古诗,名字叫《村居》。”只看这开场,你绝对想不到这是一个七岁小朋友在讲课,是不是很专业?“停课不停学”期间,孩子们一个个转换角色当上了小主播,带领我们品读古诗、学写作文、遨游书海、规范书写……小老师当得有模有样。生本理念指导下,“小老师”是我校语文课堂中常出现的角色。为了让孩子们的成长不停步,学校推出了“小园丁讲语文...

  • 美术网络听课感受

    2020年03月24日 gxyx151

    2020.3.10我听的是白天昱一年级《太阳》 1.老师的声音温和,轻柔。使一年级小朋友有亲切感。 2.老师用对比、谈话、引导、启发等方法提高学生想象力,使学生的创造力得到发展。想象出有独特有个性的拟人化的太阳。 3.老师用几段视频的讲解,使学生了解太阳的拟人厄法和揉、捏、粘、压等泥塑的技法,来设计太阳的形象,引导有步骤,逐渐深入。 4.老师在讲课和提问中耐心细致,发现同学们的优点使学生们大胆发表自己的意见。 5.课...

  • 英语学科特色教学

    2020年03月24日 gxyx280

    2019-2020学年度第一学期E彩英语阅读课程英语组 马娜国家《义务教育英语课程标准》(2011版)对中小学生的英语阅读能力提出了循序渐进的要求,并规定了各级别的课外阅读量:二级:义务教育6年级结束时应达到的要求(约4万字以上)五级:义务教育9年级结束时应达到的要求(约15万字以上)七级:普通高中毕业应达到的要求(约30万字以上)九级:发展广泛的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯阅读对孩子来说也有很强现...

  • 学科特色活动之我见

    2020年03月23日 gxyx314

    ​学科特色活动之我见(参见附件内容

  • 停课不停学 运动促健康 社团网络活动 学生自主展示

    2020年03月23日 gxyx214

    ​“停课不停学”,一时间网络教学方式兴起,学生居家体育锻炼成为了一种新形式。对于传统科目而言,线上教学还有一定的可操作性,但是对于体育课而言,因为许多体育活动需要在特定的场地进行,需要一定的空间,小学生更是需要有老师的讲解示范,引导学生进行练习,如果不具备这些场地条件,老师不能亲临指导纠错,我们该如何给同学们线上教学呢?经过大家的反复研讨,最终确定了体育学科以课堂主播的形式,实时与学生互动进行...

  • 学科特色教学之我见

    2020年03月23日 gxyx192

  • 多种平台授课情况分析

    2020年02月28日 gxyx192

  • 心若有光,何惧山高水长——疫情中的“空中课堂”

    2020年02月28日 gxyx308

    中国正在经历我记忆以来最困难的时期,每天我们都在等待好消息,等待这场没有硝烟的战斗的结束。受疫情影响,全国的小学生延期开学,但教育不能延迟,孩子们的成长更不能延误。于是,我们把课堂从“线下”转到了“线上”,本该站在三尺讲台手握粉笔的老师们一个个成了孩子们眼中的“网红主播”。其实,“空中课堂”不是一个新名词,但是,这次疫情把它变成了一个绝对主角。如何做好线上语文教学,帮助孩子们更好地掌握课内外...

  • 疫情下教育教学心得

    2020年02月28日 gxyx214

    体育组 芦耀辉2020年的春节突如其来的新冠肺炎疫情让我们的假期延长,开学推迟,但是学生的学习不能耽误,身体锻炼不能停歇,“停课不停学,停课不停教”在学校的统一领导下,所有的老师都用自己的实际行动践行一名人名教师应尽的职责。网络环境下停课不停学,对所有的老师提出新的挑战,更是对体育老师的考验,学科特点决定了我们的困难更加艰巨。封闭小区、禁止外出、严禁聚会,自由的活动都无法保证,更不要说锻炼身体了,面...

  • 随笔 关于孩子的诗

    2020年02月28日 gxyx308

    周三的语文课,带着孩子们学写儿童诗,主题是“抗击疫情”。一个下午,我就坐在那儿,读了一首又一首,很多都给了我惊喜。比如王若溪的这句: 春天春天你别着急, 疫情过去了我就和你玩。 再比如马双平的这句: 我想变成一缕阳光, 走进黑夜, 照射出在暗处肆虐的病毒。 再比如岳涵宇的这两句: 宁静的街道, 想念着来来往往的人们, 他觉得很孤单...

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